Дайте мне точку опоры - и я переверну Землю!

В ШКОЛЕ ОБЪЯВЛЕН КАРАНТИН. ОБУЧЕНИЕ ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ДИСТАНЦИОННО. ВСЕ ЗАДАНИЯ ВЫПОЛНЯЮТСЯ В рабочей ТЕТРАДи  И БУДУТ ОЦЕНЕНЫ С ВЫСТАВЛЕНИЕМ ОЦЕНКИ В ЖУРНАЛ В СООТВЕТСТВУЮЩИЙ УРОКУ ДЕНЬ

*****************************************************************

12 ФЕВРАЛЯ 2016 ГОДА

ЗАДАНИЕ ПО ФИЗИКЕ ДЛЯ 9 КЛАССА

Тема: "Обнаружение магнитного поля по его действию на электрический ток. Правило левой руки" 

Изучить параграф 45.

Выполнить письменно упражнение 36 №1,2,3,4,5

Знать: Правило левой руки

Уметь: Применять правила левой руки для определения направления силы, действующей на проводник, на заряженную частицу в магнитном поле

****************************************************************

12 ФЕВРАЛЯ 2016 ГОДА

ЗАДАНИЕ ПО ФИЗИКЕ ДЛЯ 8 КЛАССА

(индивидуальное обучение Кинсфатор М.)

Тема: "Контрольная работа №3 по теме «Постоянный ток»" 

В ТЕТРАДЕ РЕШИТЬ КОНТРОЛЬНУЮ РАБОТУ

оценка "3": задания 1-3

ОЦЕНКА "4": ЗАДАНИЯ 1-4

ОЦЕНКА "5": ЗАДАНИЯ 1-5

1.       Начертите схему электрической цепи, содержащей гальванический элемент, выключатель, электрическую лампочку, амперметр.

2.       По спирали электролампы проходит 540 Кл электричества за каждые 5 минут.  Чему равна сила тока в лампе?

3.       При электросварке в дуге при напряжении 30 В сила тока достигает 150 А. Каково сопротивление дуги?

4.       Какой длины нужно взять медный провод сечением 0,1 мм², чтобы его сопротивление было равно 1,7 Ом? (Удельное сопротивление меди 0,017 Ом мм²/м)

5.       По медному проводнику с поперечным сечением 3,5 мм² и длиной 14,2 м идет ток силой 2,25 А. Определите напряжение на концах этого проводника. (Удельное сопротивление меди 0,017 Ом мм²/м)